Buku Psikologi Cara Sederhana Mendidik Anak



buku psikologi

buku psikologi | Penelitian kualitatif mengenai analisis kebutuhan anak dan orang tua dituangkan melalui buku psikologi ini. Adanya buku ini ditujukan untuk memberikan bimbingan kepada orang tua mengenai cara sederhana mendidik anak. Penulis berharap melalui buku ini anak-anak bisa menjadi pribadi yang lebih siap untuk mengetahui potensi serta perannya sehingga lebih tepat dalam menempatkan diri sejak dini.
Tersaji dua puluh empat tema yang berbeda dalam bukupsikologi ini. Tidak hanya tema yang menarik, buku ini juga menyertai rekomendasi langkah-langkah dalam menyikapi setiap kasus yang diberikan.  Praktik yang rutin dan tidak kenal putus asa dalam mempersiapkan anak untuk memiliki kepribadian yang baik dan berkembang dengan optimal juga bermanfaat meningkatkan kedekatan anak dan orang tua. 

Langkah-Langkah Strategis
Beberapa perilaku menghargai yang dilakukan oleh orang tua kepada anak salah satunya dipengerahui oleh pengalaman orang tua saat menjadi anak. Sering kita sebagai orang tua berkata “Dulu, orang tua saya baru memuji saya ketika saya telah bekerja keras mengukir prestasi. Jadi, anak sayapun perlu melakukan hal yang serupa juga.” Buku psikologi ini juga memberikan beberapa langkah strategis tentang refleksi dan beberapa hal yang perlu dilakukan orang tua terkait tema dalam mendidik anak untuk menjadi pribadi yang lebih baik. Perihal menghargai ini dibahas pada tema yang paling awal. Perilaku menghargai ini dilakukan secara dua arah, yaitu oleh anak kepada orang tua, dan juga perlu dilakukan oleh orang tua kepada anak.
Sebagai orang tua, tentu wajar jika kita ingin anak memiliki tujuan hingga anak mampu meraih tujuan. Orang tua perlu berpartisipasi saat anak menentukan tujuan hidupnya. Ada beberapa langkah yang perlu diperhatikan oleh orang tua dalam menentukan tujuan. Selain itu, orang tua perlu berpartsipasi aktif dapat melalui diskusi dengan anak ketika menentukan tujuan yang akan diraih. Hal ini menunjukkan bahwa orang tua perduli dengan tujuan-tujuan anak yang akan/sedang dicapai. Fokus bahasan mengenai peran orangtua ini dibahas dalam tema kedua buku psikologi ini.
buku psikologi

Pentingnya Evaluasi yang Tepat
Sejauh ini banyak keluhan bahwa orang tua belum mengetahui langkah yang tepat untuk melakukan evaluasi diri terhadap waktu berkualitas bersama anak. Buku psikologi ini menyajikan langkah-langkah solusi terkait permasalahan ini. Misalnya, orang tua dapat melakukan evaluasi sederhana dari sudut pandang kelebihan dan kekurangan, untuk itu diharapkan orang tua dapat memiliki kreatifitas untuk menemukan cara guna memiliki waktu berkualitas bersama anak.
Evaluasi ini penting karena orang tua pada umumnya memiliki aktivitas dan kegiatan masing-masing hingga tidak menyempatkan waktu bersama anak. Kemudian, saat menoleh ke belakang dan melakukan refleksi kembali, ada rasa sedikit penyesalan mengapa orang tua kurang menaruh perhatian pada anak.
Mempersiapkan anak untuk bisa menerima saudara adalah pekerjaan rumah yang cukup penting. Hal ini sesuai dengan fakta bahwa sebagian besar orang Indonesia menginginkan lebih dari satu anak.  Memiliki saudara merupakan suatu proses kehidupan yang penting bagi anak. Ini berarti anak harus mulai menyadari bahwa dia harus berbagi kasih sayang dan perhatian dari ayah ibu dengan sang adik. Dalam hal ini, ayah dan bunda juga perlu menerima bahwa perhatian yang akan diberikan kepada kakak awalnya dapat penuh, kemudian saat kehadiran adik, ayah dan bunda perlu membagi perhatian. Contoh sederhananya adalah ketika sang kakak yang tadinya bisa dengan leluasa meminta berbagai permintaan bermain, maka pasca lahirnya sang adik maka kakak harus lebih mengerti bahwa bunda harus mengurus adik dan waktu bermain akan sedikit berkurang di banding sebelumnya. Buku ini akan memberikan tips langkah-langkah terbaik untuk menjelaskan dan memperlakukan anak agar lebih dewasa dengan kondisi ini tanpa harus membuatnya bersedih. 
buku psikologi

Pengelolaan Emosi untuk Menghindari Kekerasan
Manajemen pengelolaan emosi orang tua sangat diperlukan. Terlebih lagi akhir-akhir ini banyak terjadi kasus kekerasan terhadap anak. Menurut F. Philip Rice dalam bukunya Human Development: A-life-Span Approach, self-esteem atau harga diri anak meliputi pandangan anak mengenai perasaan bahwa dirinya berharga, kemampuan yang ia miliki. Pandangan anak mengenai dirinya tersebut dapat berupa pandangan negatif maupun positif. Misalnya si anak memiliki keyakinan bahwa dia bodoh. Hal ini merupakan pandangan negatif anak terhadap diri mereka. Lain halnya ketika si anak memiliki perasaan bahwa mereka pintar. Ini tersebut merupakan bentuk dari pandangan positif anak tentang dirinya. Penasaran dengan langkah-langkah yang harus ditempuh dalam kasus atau kondisi ini?
Buku psikologi ini akan membahas dan memberikan langkah-langkah terbaik yang diperoleh dari riset yang teruji kredibilitasnya. Tentu buku psikologi ini menyajikan solusi atas permasalahan ini. Ada kalanya kita merasa lelah sebagai orang tua yang juga manusia. Barangkali jika orangtua terlalu lelah di tempat kerja atau ketika pekerjaan rumah yang tanpa henti membuat kita menjadi kehilangan kendali dalam memperlakukan anak. Oleh karenanya terdapat beberapa hal yang perlu diketahui oleh orang tua dalam mengenali kebutuhan emosi diri sendiri juga pengetahuan mengenai perilaku kekerasan kepada anak. Harapannya melalui praktik ini, orang tua dapat melakukan tindakan pencegahan perilaku kekerasan terhadap anak.
Kelebihan dari buku psikologi ini adalah setiap informasi yang disajikan tidak hanya merupakan buah pikiran penulis dan data sekunder dari berbagai sumber namun benar-benar merupakan hasil penelitian kualitatif mengenai analisis kebutuhan anak dan orangt tua. Untuk itu, buku ini menjadi referensi yang dapat dipertanggungjawabkan. Terbitan buku referensi ini ditulis oleh Lusia Gayatri Yosef, S. Psi., M. Psi., Psikolog.



Komentar

Postingan populer dari blog ini

Buku Psikologi Jiwa Kemandirian Santri Indonesia

Buku Psikologi Manajemen Bimbingan dan Konseling di Sekolah

Buku Penerapan Konseling Menggunakan Model Pendekatan Psikologi